Путешествие в страну Знаний

Цели урока:

1. создать условия для положительной мотивации к учению у первоклассников путем применения игровых форм обучения;
2. активизировать эмоциональный фактор обучения;
3. развивать коммуникативные навыки учащихся, руководствуясь принципами доверия, поддержки, творчества и успеха.

Оборудование:

• для учителя: медиапроектор, экран
• для учащихся: подарки, воздушные шарики

Слайд 1

Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! День необычный сегодня на свете — Музыка всюду, улыбки и смех — Школа открыла двери для всех. И не грустите, девчонки, мальчишки, По играм, затеям и сказочным книжкам, Со школьной жизни всё начинается, В страну Знаний мы отправляемся!

Слайд 2

Добрый день мамы, папы, наши гости и, конечно же, наши самые главные гости – это вы ребята. Вот и наступил для вас этот праздничный, волнующий и памятный день – вы стали учениками. Прозвенел первый школьный звонок, и вы сделали первый шаг в прекрасную страну Знаний. Здесь вас ждут удивительные открытия, встречи с интересными героями книг, занятия спортом и музыкой и, конечно же, добрые, надежные друзья. Впереди у вас будет много важных событий, но этот день бывает у каждого человека только один раз. Запомните его. Вы стали школьниками.

Слайд 3

Я вас всех поздравляю с Днем Знаний. Будьте упорными, любопытными, аккуратными и у вас всё получится. Пройдет совсем немного времени, и вы станете взрослыми. А пока желаю вам радостно и уверенно шагать по дорогам страны Знаний, разгадать и познать тайны нашего прекрасного мира.
Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.
Кто же вам поможет в этом? Отгадайте загадку:

Есть Алина и Альбина Две Валерии и Данила, Аня, Слава, Лиля, Дима. Соня, Ваня и Егор Ярослав, Олег, Артур. Две Виктории и Серёжа. Михаил, Екатерина, Боря, Лена, Коля и Карина Школа наша вас встречает И успехов вам желает. Я — большой семьи родитель. Догадались? Я — …. (учитель)

Да, я ваша учительница. Мы с вами уже знакомы, но для тех, кто подзабыл, я напомню, меня зовут Елена Николаевна. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Школьные годы — это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз.
Улыбнитесь друг другу, и по моему сигналу пусть каждый громко скажет своё имя. А я постараюсь всех услышать.

Слайд 4

Теперь вы все знакомы друг с другом. И можем отправиться в необычное путешествие в страну Знаний.
Мы будем путешествовать по ней много дней. Надо лишь открыть замок. Для этого нам надо быть очень внимательными. Тогда дверь и откроется.
Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите — Я.

Учитель: Кто любит шоколад?
Дети: Я.
Учитель: Кто любит мармелад?
Дети: Я.
Учитель: Кто любит груши?
Дети: Я.
Учитель: Кто не моет уши?
Дети: Грязнуля.
Учитель: Кто любит апельсин?
Дети: Я.
Учитель: Кто любит мандарин?
Дети: Я.
Учитель: Кто пьёт бензин?
Дети: Машина.
Учитель: Внимание, открываю.

{module Яндекс большой |none}

Слайд 5

Теперь дверь в Страну Знаний открыта, И можем отправиться в необычное путешествие.
Я предлагаю вам отправиться в наше путешествие на этом замечательном поезде. По дороге нам встретятся станции, на которых мы сделаем остановки. Но раз это путешествие необычное, то и станции нам встретятся необычные – волшебные. Нам предстоит выполнить все задания и в конце нашего путешествия нас ждёт сюрприз. Все готовы? Ну, тогда в путь! Помашите вашим родителям ручкой.
«Ту-ту!» — наш поезд отправляется. (Имитация движения поезда)

Станция «Отгадай — ка»

Слайд 6

Наш поезд делает первую остановку на станции «Отгадай — ка». Здесь нас встречает Буратино. Он приготовил вопросы и задания.
Стоит весёлый, светлый дом,
Проворных деток много в нём,
Там пишут и считают,
Рисуют и читают.
— Что это за волшебный дом?
(Школа)

Слайд 7

Сегодня вы переступили порог нашей школы. В каждой школе есть свои правила, которые должен выполнять каждый ребёнок. Хотите знать какие?

Слайд 8-17

1. Утром рано просыпайся,
   Хорошенько умывайся.
   Чтобы в школе не зевать,
   Носом парту не клевать.
2. Одевайся аккуратно,
   Чтоб смотреть было приятно.
   Форму сам погладь, проверь,
   Ты большой уже теперь.
3. Приручай себя к порядку,
   Не играй с вещами в прятки,
   Каждой книжкой дорожи,
   В чистоте портфель держи.
4. На уроках не хихикай,
   Стул туда – сюда не двигай,
   Педагога уважай
   И соседу не мешай.
5. Ответить хочешь — не шуми.
   А только руку подними.
   Ответить хочешь — надо встать,
   Когда же сесть позволят — сядь.
6. Парта — это не кровать
   И на ней нельзя лежать.
   Ты сиди за партой стройно
   И веди себя достойно.
7. Не дразнись, не зазнавайся,
   В школе всем помочь старайся,
   Зря не хмурься, будь смелей
   И найдёшь себе друзей.
8. Вот и все мои советы,
   Их мудрей и проще нету,
   Ты, дружок, их не забудь –
   В Страну Знаний держись путь.

Молодцы! Первое испытание выдержали. Испытание второе, отгадайте загадки.

Вопрос 2.

1. 1. Новый дом несу в руке,
      Двери дома на замке.
      Тут жильцы бумажные,
      Все ужасно важные.

Слайд 18

(Портфель)

1. 1. То я в клетку, то в линейку,
      Написать на мне сумей — ка,
      Можешь и нарисовать,
      Что такое я?

(Тетрадь)

Слайд 19

1. 1. Не похож на человечка,
      Но имеет он сердечко.
      И работе круглый год
      Он сердечко отдаёт.
      Пишет он, когда диктуют,
      Он и чертит, и рисует,
      А сегодня вечерком
      Он раскрасит мне альбом.

(Карандаш)

Слайд 20

1. 1. Я люблю прямоту,
      Я самая прямая,
      Сделать ровную черту
      Всем я помогаю.

Слайд 21

(Линейка)

1. 1. Свою косичку без опаски
      Она обмакивает в краски.
      Потом окрашенной косичкой
      В альбоме водит по страничке.
   2. У меня чумазенькая спинка.
      Но совесть у меня чиста —
      Помарку стерла я с листа.

(Резинка)

Слайд 23

1. 1. Я нужна вам для порядка
      Зря страницы не листай.
      Там, где я лежу, читай.

(Закладка)

Слайд 24

1. 1. Что за палочка в руке
      Быстро чертит на листке?
      Всё, что нужно, написал?
      Положи ее в пенал!

(Ручка)

Слайд 25

1. 1. Я всех знаю, всех учу.
      Но сама всегда молчу.
      Чтоб со мною подружиться,
      Надо грамоте учиться.
   2. Нет ни речки, ни пруда,
      Где воды напиться?
      Очень вкусная вода
      В ямке от копытца.

(«Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

1. А дорога далека,
   А корзинка нелегка,
   Сесть бы на пенек,
   Съесть бы пирожок.
   («Маша и медведь»)
2. Появилась девочка в чашечке цветка,
   А была та девочка не больше ноготка.
   Кто читал такую книжку,
   Знает девочку – малышку.
   («Дюймовочка»)
3. Красна – девица грустна,
   Ей не нравится весна,
   Ей на солнышке тяжко,
   Слезы льет бедняжка!
   («Снегурочка»)
4. Всех на свете он добрей,
   Лечит он больных зверей.
   Он известен, знаменит.
   Добрый доктор…
   (Айболит.)
5. Возле леса на опушке
   Трое их живет в избушке.
   Там три стула и три кружки,
   Три кровати, три подушки.
   Угадайте без подсказки,
   Кто герои этой сказки?
   («Три медведя»)
6. На поляне у дубка
   Крот увидел два грибка,
   А подальше, у осин
   Он нашёл ещё один.
   Кто ответить нам готов.
   Сколько крот нашёл грибов? (2+1=3)
7. Мы считали дырки в сыре,
   3 + 2 всего … (5)
8. Под деревом 4 льва
   Один ушёл, осталось… (3)
9. Сколько бубликов в мешок
   Положил ты, Петушок?
   — Два, один дедушке дадим,
   И останется …. (1)
10. Нашёл 5 ягодок в траве,
    Одну я съел, осталось …. (4)

(Кисточка)

Слайд 22

(Книга)

Слайд 26
Слайд 19

Вы отлично справились с заданием.
Давайте попрощаемся с Буратино, скажем «Спасибо!» за интересные задания. Готовы продолжать путешествие?
Тогда отправляемся на следующую станцию. «Ту-ту!» (имитация движения поезда)

Станция « Читай-ка»

Слайд 20

На этой станции нас встречает Красная Шапочка. Она хочет посмотреть, как вы знаете сказки и их героев.
Из каких сказок эти строчки?

Молодцы! Попрощаемся с Красной Шапочкой. И в путь к следующей станции!
«Ту-ту!» (имитация движения поезда)

Слайд 21
Слайд 22

Станция « Математическая»

На станции «Математической» нам предстоит решить задачи.
Задание 1.Геометрическое.
Посмотрите, кто нас встречает! Это математический поросёнок. Из каких геометрических фигур состоит этот поросёнок?
Сколько треугольников? (3)
Сколько кружков? (7)

Задание 2.
А сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи. Но будьте очень внимательны!

Молодцы! Вы справились со всеми заданиями. И сейчас мы прибываем к нашей конечной станции – стране Знаний.

Слайд 23
Слайд 24

Вот и закончилось наше первое путешествие по Стране Знаний. Путь в Страну знаний для вас открыт.
Успехов и удач вам в Стране Знаний! На память об этом дне я дарю вам вот этот наказ первокласснику с волшебной ручкой – талисманом, которая вам будет помогать в трудную минуту.
Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи. Сегодня волнуются и бабушки, и мамы, и папы.
Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником. Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут рядом со мной четыре года, будут доставлять мне радость общения с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека. Всегда рада услышать ваши пожелания, советы. А пока примите мои советы. Я надеюсь, что следуя, этим советам у вас с ребёнком будут складываться прекрасные отношения.
(Учитель раздает листочки с советами для домашнего ознакомления родителям)

А сейчас, ребята, самое интересное. Возьмите волшебную ручку и напишите на листочке своё имя. Я хочу, чтобы вы загадали желание. Но обязательное условие: это желание должно быть обязательно связано со школой. А теперь посмотрите наверх. (Над каждым ребёнком висит воздушный шарик) Это ваш следующий подарок. Чтобы ваше желание исполнилось, мы сейчас сделаем следующее. Когда я скажу, ваши родители помогут вам привязать этот листочек к воздушному шарику. Все вместе организованно мы выйдем во двор нашей школы и по моей команде на счёт «Раз, два, три, шарик мой, лети!» одновременно отпустим эти шарики. И ваше желание обязательно исполнится!

{module Google_kvadrat|none}

Презентация в формате .ppt и конспект урока в формате .doc объемом 2,4 Mb