Целью данного урока было в игровой форме обобщить информацию о жизни и творчестве поэта, полученную в основной школе.
В основу легла всем известная игра «Морской бой». На игровом поле «спрятались» корабли, состоящие из 1, 2 и 3 клеток. Каждая клетка - вопрос, на который надо ответить. Класс делится на две команды, каждая придумывает название. Учитель сообщает, сколько и каких «кораблей» спряталось на игровом поле. С помощью жеребьёвки выясняется, кто начнёт «бой» первым. Называя координаты, команды «стреляют». Если попали в цель - слушают соответствующий вопрос, обдумывают в течение нескольких минут и отвечают. Правильный ответ - продолжают игру. Если осечка или ответ дан неверный - право хода переходит сопернику. За каждый верный ответ команда получает 1 балл. В конце игры считаются баллы, подводятся итоги.

а 2. Какой талант наряду с поэтическим обнаружил Лермонтов с детства? (В живописи- больше десяти картин маслом и акварели: виды Кавказа, Пятигорска, портреты, автопортреты.)
б 4. Кто из друзей и родственников Лермонтова был секундантом на его дуэлях и получил прозвище по имени своей собаки? (Двоюродный дядя (младше племянника) Алексей Столыпин- Монго.)
б 5. Сколько лет было Мишелю Лермонтову, когда появилось в журнале «Атеней» его первое стихотворение «Весна», и как оно было подписано? (16 лет, 1830 год, латинской буквой «L»)
в 8. У кого позаимствовал Лермонтов первую строку своего «Паруса», возможно, случайно, а может, и намеренно? (У А. Бестужева - Марлинского - поэма «Андрей князь Переяславский.»
в 9. Первоначально поэма «Мцыри» называлась «Бэри» (монах-груз.)  Почему автор изменил название и что оно значит? (Мцыри-послушник, ещё не принявший монашество.)
г 6. Знаете ли вы полное название «Песни про…купца Калашникова?» («Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»)
д 9. Как определил жанр своего романа «Герой нашего времени» сам автор? («Сочинение», «цепь повестей»)
е 1. Каким было первоначальное заглавие романа «Герой нашего времени?» («Один из героев начала века»)
е 2. Какое реальное историческое лицо выведено в «Бэле?». (Казбич - вождь горцев, воевавших против русских завоевателей)
е 5. Признавал ли Печорин равенство в дружбе? (Нет. «Из двух друзей всегда один раб другого, хотя часто ни один из них в этом себе не признаётся»)
е 9. Любовь и смерть неразлучны у Лермонтова, и нередко погибают женщины. Кого вы можете назвать? (Нина, Бэла, Тамара, морская царевна.)
ж 2. Какое было единственное прижизненное издание стихотворных произведений Лермонтова? («Стихотворения М. Лермонтова» (1840)
ж 5. Какой грандиозный план героической эпопеи возник у Лермонтова перед смертью?(Трилогия «Из трёх эпох русской  истории»)
ж 9. В каком городе находится дом, в котором жил последние месяцы своей жизни поэт, и где расположен теперь его музей. (Пятигорск)
и 4. У кого из русских поэтов 20 века есть сборник стихов, посвящённый Лермонтову? (У Б. Пастернака «Сестра моя - жизнь»)
и 5. Почему Лермонтов завидовал Пушкину, что у него была русская няня? (Потому что у Лермонтова «мамушка» была немкой)
и 6. Кто был одним из кумиров юного Лермонтова - «Сей взгляд с возвышенным челом и две руки, сложённые крестом?» Кто это? (Наполеон)
к 10. Участником какого кружка дворянской молодёжи был Лермонтов в конце 30-х годов? («Кружка шестнадцати»)